Descripción

El presente trabajo consiste en la sistematización de la práctica pedagógica del maestro en formación Juan Camilo Aguirre, la cual se desarrolló durante el primer semestre del año 2020 dentro del programa de la Escuela Abierta de la Universidad Antonio Nariño, con la Fundación Circo para Todos y su proyecto Escuela Nacional de Circo sede Bogotá. El lector será partícipe de la experiencia vivida al sumergirse en la sistematización de este proceso, ya que en esta se explica el contexto de la práctica pedagógica de la Escuela Abierta de Arte y Educación y el contexto de la Fundación Circo para Todos. Asimismo, el trabajo expone las circunstancias en las que se desarrolló el proyecto, e identifica la metodología implementada por el maestro en formación Juan Camilo Aguirre. Se describen aspectos relacionados con la propuesta pedagógica, la didáctica y los temas desarrollados, y se reflexiona sobre las presentaciones, los trabajos, los aprendizajes y los problemas que surgieron durante el proceso. Para esto se incluyen informes, algunas entrevistas con estudiantes y las conclusiones que dan cuenta de este intercambio formativo. Este trabajo de grado presenta además un libro de dirección sobre la obra titulada Harún y El Mar de las Historias de Salman Rushdie, la cual fue montada con los estudiantes de la Fundación Circo para Todos, y es uno de los productos de la práctica pedagógica. De esta manera, el presente documento busca aportar al campo general de la pedagogía con didácticas específicas propuestas desde el teatro, mediante reflexiones individuales y colectivas que amplían la mirada sobre los procesos integrales de formación que abordan la labor desde y para las artes escénicas.