Descripción

El presente trabajo de grado presenta una sistematización de práctica pedagógica de inmersión en el Colegio Técnico San Luis de Almaguer, Cauca, donde se realizó un proceso de semillero de circo en el cual los y las estudiantes exploraron la danza aérea con el elemento de la tela. Esta sistematización narra las percepciones de los y las participantes en el proceso y resalta la pertinencia del circo en los colegios como alternativa para renovar la asignatura de artes.